Lors de son évaluation, l’ergothérapeute cherche à mesurer la performance occupationnelle et sociale de l’enfant. Il va donc faire le lien entre l’environnement (matériel, installation, environnement sensoriel, contexte social…), ses occupations, sa motivation et les compétences  de l’enfant (sensori-motrices, cognitives, visuo-spatiales, de communication, le comportement, l’intégrité musculo-squelettique …)

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Après un contact téléphonique, nous prenons un rendez-vous de 2h pour réaliser le bilan en ergothérapie. Durant ce bilan, j'effectue un recueil des informations quant à l'histoire, aux attentes et aux besoins de la personne et de son entourage. Je continue avec la passation de bilans standardisés et validés afin de connaître les capacités de la personne. Je rédige ensuite un compte rendu et prends un temps spécifique de restitution, explication, du bilan à la personne et son entourage avec, si besoin, établissement d’un projet thérapeutique (objectifs et modalités de prise en charge).